鹽城市明達中學是江蘇省三星級中學,創(chuàng)辦于1991年,現(xiàn)有教學班86個,學生近5000人,專任教師303人,是一所“現(xiàn)代化、書卷氣、花園式”的學校?,F(xiàn)任校長為學校擁有一支治教嚴謹、敬業(yè)愛生、樂于奉獻、科研能力強的教師隊伍,專任教師中,有碩士研究生6人,中學高級教師51人,一級教師94人。有江蘇省特級教師3人,省市優(yōu)秀教師6人,市直以上學科帶頭人、教學能手38人。學校重視教育科研,教師科研成果顯著,論文、科研課題、課件不斷在省、市級評比中獲獎,論文經(jīng)常在各類刊物上發(fā)表。
本校坐落于鹽城市區(qū)交通便利的文港路與開放大道之間,匠心獨運的建筑,園林情趣的綠化,彰顯特色的布局,構(gòu)成了鹽城一道靚麗的人文景觀?,F(xiàn)代的校園,設施一流:學??萍贾行?、教研中心、圖文中心、活動中心、體育中心、服務中心,高標準的學生公寓和A級食堂,藏書7萬6千余冊的圖書館,設計先進的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、閉路電視演播系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、保安監(jiān)控系統(tǒng),功能齊備的計算機網(wǎng)絡教室、語音室、理化生實驗室、音樂教室、美術教室、多媒體教室,國內(nèi)一流的400米塑膠跑道及天然草坪運動場,為學生營造了一片健康發(fā)展的良好空間。
學校堅持走多元化辦學之路,經(jīng)市教育局批準,2003年創(chuàng)辦了公有民營學校鹽城市明達初級中學,面向全市招生,在滿足施教區(qū)內(nèi)學生免費入學的前提下,最大化滿足市區(qū)對初中優(yōu)秀教育資源的需求;高中部則與市教育紅會、鹽阜大眾報社聯(lián)合舉辦了“愛心班”,并面向全市招生,讓優(yōu)質(zhì)教育資源“飛入尋常百姓家”,為幫助全市優(yōu)秀貧困學生圓大學之夢搭建了一個非常好的平臺。
2011學校又與中國僑聯(lián)合作開辦“樹人班”,面向全市招收家庭困難學業(yè)優(yōu)異學生,為弱勢人群提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓學生體驗成功的喜悅,實現(xiàn)成才的夢想。這次活動得到鹽城市市委書記趙鵬同志的高度贊揚以及社會廣泛關注。二十年辦學積淀,學校形成以愛心教育為主打的高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展通道,在鹽阜大地抒寫了一道靚麗的風景線。
學校注重校園文化建設,以“明達九品”為核心,認真總結(jié)已有的成功經(jīng)驗,不斷充實豐富新的發(fā)展內(nèi)容,積極構(gòu)建學校的校園文化體系,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路。即①學生個個愛校;②教師人人愛崗;③校園充滿愛心;④辦學體制多樣;⑤升學渠道多元;⑥事業(yè)發(fā)展多師;⑦誠信校園;⑧數(shù)字校園;⑨和諧校園。以“愛心教育”為主線,著力追求辦學條件的高檔次、辦學水平的高層次、人才培養(yǎng)的高格次。
建校15年來,學校先后為社會輸送了近萬名初、高中畢業(yè)生,中考優(yōu)秀率、合格率、均分、考入重點中學人數(shù)歷年列市直同類學校之首,高考不斷取得突破,有數(shù)百名學生在國家、省、市教育主管部門和其它行業(yè)協(xié)會舉辦的學科競賽、體育、音樂、書畫、作文、網(wǎng)頁制作比賽、信息技術應用競賽中獲獎,受到社會、家長的廣泛好評。2005年,我校高考達資格線163人,加工率為350%,中考700分以上155人,馬玫同學以766分列市區(qū)第6名,750分以上7人,列市區(qū)第三位,較圓滿地完成了市教育局下達的任務。辦學至今,明達中學獲得了許多榮譽,學?,F(xiàn)為中國書法(寫字)教育特學校、全國青少年校園足球活動布局城市試點學校、江蘇省文明單位、省實施素質(zhì)教育先進學校、省德育先進學校、省群眾體育先進單位、省中學生國家安全教育實驗學校、省青少年科技活動先進集體、省青少年科普教育特色學校、省禁毒教育示范學校、鹽城市文明單位、市模范學校、市規(guī)范化學校、市教育工作先進集體、市體育衛(wèi)生工作先進集體、市藝術教育工作先進學校、市創(chuàng)新教育試點學校、市百佳校園、市教育收費規(guī)范學校。
繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新同步,科學管理與人文關懷并存,辦人民滿意的教育是明達人永恒的追求,在潘正選校長的帶領下,志存高遠、追求卓越的明達人秉承“恪守誠信,奉獻愛心”的校訓,與時俱進,不斷深化教育教學改革與管理體制改革,以全面提高學生素質(zhì)為首要目標,初中打造精品,高中再上臺階,學校提升品位,師生和諧發(fā)展,緊抓教學質(zhì)量生命線,立足課堂主陣地,堅持校本教科研,積極實施新課改,深入開展愛心助學,繼續(xù)打造九品特色,全面提高教育教學質(zhì)量,全面提高辦學效益,為實現(xiàn)“創(chuàng)建四星,躋身三強,做美九品”的“十一五”總目標,建設質(zhì)量高、信譽好、特色鮮明的一流學校而努力奮斗。
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標志運用“明達”二字的拼音首個字母“M”、“D”作為設計的主要元素。
“M”設計變形為書本的形象,體現(xiàn)文化學習內(nèi)涵;
“D”設計得流暢飽滿,富有運動感,從外部包圍了“M”——書本。一方面象征了課外運動的廣泛開展落實,另一方面也象征著學校為學生提供良好的學習環(huán)境氛圍;
該標志整體視覺上采用了圓形,象征著明達人團結(jié)互助和團隊合作精神;象征著“明達九品”中“和諧校園”的建設。
該標志的整體造型具有較強運動感,體現(xiàn)了現(xiàn)代學校的活力。
校旗
旗幟中央為九連環(huán)組成的一個大圓環(huán),九個連環(huán)分別代表“明達九品”中的一品。
“明達九品”是鹽城市明達中學辦學特色、校園文化建設特色的中心內(nèi)容,其具體表達為:三愛、三多、三園。三愛:學生人人愛校,教師個個愛崗,校園充滿愛心。三多:辦學體制多樣,升學渠道多元,事業(yè)發(fā)展多師。三園:誠信校園,數(shù)字校園,和諧校園。
明達九品品品相連,九個連環(huán)環(huán)環(huán)相扣,形象地突出了“明達九品”這個中心;而九連環(huán)構(gòu)成的大環(huán)代表了學校建設和諧校園的大目標,也象征著明達中學各項工作的和諧發(fā)展,象征著明達中學和諧的人際關系,象征著學校事業(yè)的和諧圓滿。
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