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學(xué)前教育專業(yè)于2000年開(kāi)始招生,已有十五屆畢業(yè)生1300多人。十九年辦學(xué)實(shí)踐取得豐碩成果:2005年,“學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建”獲省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng);2010年獲批省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地;2011年獲省高等教育教改課題重點(diǎn)項(xiàng)目,取得的成果2013年獲省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng);2015年《基于“全實(shí)踐”的卓越幼兒園教師培養(yǎng)探索》獲批省卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目;2016年獲批校A類品牌專業(yè);2015年,學(xué)前教育實(shí)踐教育中心獲省教育廳立項(xiàng)建設(shè),于2018年以優(yōu)良成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收。
小學(xué)教育專業(yè)于2001年開(kāi)始招生,建有兩個(gè)省級(jí)研究基地。2013年,小學(xué)教育專業(yè)支撐學(xué)科教育學(xué)為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科;專業(yè)教育改革的實(shí)踐成果兩次獲得江蘇省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),一次獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。本專業(yè)特色鮮明,秉承生命教育理念,聚焦鄉(xiāng)村教育教學(xué)研究,形成了“培生命情懷,育優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”的人才培養(yǎng)特色。
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)于2001年開(kāi)始招生,2007年,獲省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2012年,獲批省應(yīng)用心理學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),2016年,獲批省心理與認(rèn)知科學(xué)大數(shù)據(jù)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。專業(yè)圍繞“健康中國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略和江蘇社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用心理人才的需求,培養(yǎng)具有理想信念、仁愛(ài)之心、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,能夠勝任兒童心理教育、心理健康輔導(dǎo)、社會(huì)心理服務(wù)等社會(huì)急需的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。近幾年,本專業(yè)師生為大中小學(xué)生提供團(tuán)體輔導(dǎo)和心理測(cè)評(píng)服務(wù)達(dá)一萬(wàn)六千多人次;積極參加阜寧“6·23”風(fēng)災(zāi)和響水“3·21”事故災(zāi)后心理援助,與企事業(yè)單位合作開(kāi)展人才測(cè)評(píng)與管理;為留守兒童、特殊家庭兒童、社區(qū)勞教人員等人群開(kāi)展個(gè)別咨詢150余人次,得到省市心理學(xué)會(huì)、人社局、教育局、兒童發(fā)展指導(dǎo)中心等部門(mén)的高度評(píng)價(jià),先后被《中國(guó)青年報(bào)》《新浪網(wǎng)》等多家報(bào)道,產(chǎn)生較大的社會(huì)影響。
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