教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)前教育（師范類）、小學(xué)教育（師范類）和非師范類應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。全院現(xiàn)有教師96人，其中教授9人、副教授44人，高級職稱教師占全院教師55.2%；博士24人，碩士61人，碩士以上學(xué)位教師占全院教師88.5%。其中，“享受國務(wù)院特殊津貼專家”稱號1人、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、江蘇省社科英才1人、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二批中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人1人、江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人、江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師1人、江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個。多名教師擔(dān)任南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、南通大學(xué)、青海師范大學(xué)等高校的博、碩士生導(dǎo)師。近3年，教師共獲批國家級項目7項，教育部項目8項，江蘇省社科項目12項；決策咨詢報告獲教育部基礎(chǔ)教育司批示3次。2018年，“鄉(xiāng)村卓越教師培養(yǎng)體系研究與實踐”獲國家級教學(xué)成果獎二等獎；2017年，“‘四有’‘三能’鄉(xiāng)村教師教育模式的探索與實踐”獲江蘇省教學(xué)成果獎一等獎。

學(xué)院建有一流的教師教育實踐中心和心理學(xué)實驗中心。教師教育實踐中心約3000多平米，總投入近500萬元。2015年，教師教育實踐中心獲江蘇省教育廳立項建設(shè)，于2018年以良好成績通過驗收。心理學(xué)實驗中心約1300多平方米，擁有儀器設(shè)備1500余臺件，總價值556余萬元。心理學(xué)實驗中心于2007年獲批江蘇省基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心，同年獲中央財政支持地方高校專項資金資助，2009年獲批江蘇省首批大學(xué)生心理健康教育與研究示范中心。

各專業(yè)畢業(yè)生學(xué)位授予率、就業(yè)率都在98%以上，考編率達(dá)80%以上，畢業(yè)生中已有多人成為幼兒園園長、副園長，小學(xué)校長、骨干教師?？佳袖浫÷蔬_(dá)10%以上，分別被復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等985、211院校錄取攻讀碩士研究生。學(xué)生在歷屆江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽中，學(xué)生一等獎數(shù)及獲獎率居江蘇省同類高校前列。

近20年來，教育科學(xué)學(xué)院積極貫徹黨的教育方針，面向國家、地區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和教師隊伍建設(shè)重大戰(zhàn)略需求，以培養(yǎng)“重品德、重素質(zhì)，強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)實踐，具有‘四有’教師品質(zhì)、卓越教師素質(zhì)、未來教師氣質(zhì)的優(yōu)秀教師”為目標(biāo)，堅持服務(wù)需求，創(chuàng)新機(jī)制模式，深化協(xié)同育人，培養(yǎng)了一大批“安教、樂教、善教”的幼兒園、小學(xué)教師和應(yīng)用型心理學(xué)人才，受到教育部門、用人單位的一致好評。在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化時代新要求的背景下，學(xué)院將秉承師范生培養(yǎng)傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)院在師范生培養(yǎng)中的特色與優(yōu)勢，不斷探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，力求培養(yǎng)造就一批與新時代教育發(fā)展相適應(yīng)的，教育情懷深厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、勇于創(chuàng)新教學(xué)、善于綜合育人和具有終身學(xué)習(xí)發(fā)展能力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的專業(yè)化人才。