學校介紹

美麗的阜寧大地，旖旎的射陽河畔，坐落著一所悠久而又年輕的學?！穼幐叩葞煼秾W校附屬小學。

一頁頁翻開阜師附小的發(fā)展篇章，我們能清晰地看到她穿過風雨滄桑的堅實腳印：1981年，成為“江蘇省貧困地區(qū)電化教育試點學校”；1998年，成為鹽城市小學中唯一的“全國現(xiàn)代教育技術實驗學?！保?010年，躋身江蘇省實驗小學行列；2003年，被評為“鹽城市電化教育特色學?！薄敖K省電化教育示范學校”；2007年，被評為“鹽城市教育工作先進集體”。

學校成就

近年來，學校和著教育改革的腳步，找準學校的生長點，詩意謀劃，追求盡美，學校的辦學特色日益彰顯，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學品位不斷提升，實現(xiàn)了一次又一次的新突破。

2008年4月，《成才導報》以《構建多元互動模式，點亮教師智慧明燈》為題報道我校促進教師專業(yè)成長的舉措；《江蘇教育》管理版，于2008年第12期，以《希望在溫暖的陽光下放飛》為題，對我校教育教學工作進行報道；12月，《中國教師報》以《閱讀引領師生“過一種幸福完整的教育生活》為題，報道我校的發(fā)展成績；2008年和2009年學校先后榮獲江蘇省中小學教學研究室頒發(fā)的“省小學數學課程教材改革實驗先進集體”和“省小學英語課程教材改革實驗先進集體”兩塊獎牌；2010年，學校榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”“江蘇省實施素質教育先進學?！睒s譽稱號。

這一系列成績是對阜師附小“內涵發(fā)展、品位提升、厚積薄發(fā)”的生動注腳。

2020年6月16日，被省教育廳評為2019年江蘇省健康促進金牌學校。

學校特色

一、文化校園：為學校持續(xù)發(fā)展奠定生命根基

學校發(fā)展的本質是文化發(fā)展。阜師附小一班人一直用他們的細膩、智慧和執(zhí)著，悉心致力于學校文化建設。

加強環(huán)境文化建設，增濃校園文化氛圍。學校在墻壁和教室的過道里布置了大量的文化標語，“經典滋潤童年，好書伴你成長”、“塑造自我，快樂成長”等宣傳語，有激勵、也有提醒。特別是陽光樓的布置，充分體現(xiàn)了學校創(chuàng)建書香校園的特色?！耙换ㄒ皇澜?，一草一乾坤”、“綠與健康常駐，花與文明同在”等花池的提示語都是從學生中征集而來，而且還署上了學生的姓名。鐫刻有詩文、格言的百米文化長廊與綠樹鮮花相映成趣。這一切營造了濃郁的文化氛圍，潛移默化地沁潤著學生。

學校還設計制作了富有文化內涵的?；铡w納總結出“天下大事、必作于細”的校訓、評選出“雪松”為校樹。

加強精神文化建設，激發(fā)師生的內生發(fā)展動力。學校用價值引領師生發(fā)展，從而帶動學校發(fā)展。經過探索實踐，總結反思，融合取舍，我校積淀成“崇德弘毅、固本創(chuàng)新、追求盡美”的學校精神，“為生命成長奠基，為學生明天教育”的辦學理念，“生命與智慧相諧，人文與科學相融”的辦學策略等等，激發(fā)師生的內生發(fā)展動力。

學校的“為學生的終生幸福奠基”的德育理念已內化為所有教師的現(xiàn)實行動，和諧德育、主體德育和實踐德育的實踐不斷得到加強。學校研訂出《德育工作綱要》，并以此為指導，堅持開展以學年度主題教育活動、月主題教育活動和常規(guī)德育活動三個方面內容相結合的主題教育活動。在生活中育人，在實踐活動中育人，增強了德育工作的針對性和實效性。

二、成長樂園：為學生終身發(fā)展鋪設綠色跑道

學校在完成課程標準對學生學業(yè)水平發(fā)展要求的同時，構建了“八能”學生綜合素質發(fā)展體系，其具體要求是：學生畢業(yè)時都能說一口流利的普通話、寫一手端正的漢字、能用英語日常對話、能操作電腦、能演奏一種樂器、能掌握兩項健身技能、能做科學小實驗、能讀150萬字的經典書籍。學校組織力量，將“八能”分項編寫校本教材，落實訓練時間、考核過關措施，逐步達到“素質教育課程化”。已堅持多年的經典閱讀工作也在阜師附小校園展現(xiàn)著多樣的生機。

學生在活動中育德，在活動中啟智，在活動中健體。繽紛的活動，讓學生沉浸于愉悅而又充滿活力的校園生活。

三、和諧家園：為教師釀造幸福完整的教育生活

“發(fā)展教師促進學生發(fā)展，發(fā)展學生帶動學校發(fā)展”“以生命塑造生命，以智慧點亮智慧”是我校秉持的辦學思想。我校幾年如一日，始終致力于打造“會學習、會研究、會合作、會生活；有思想、有智慧、有愛心、有責任”的“四會四有”的智慧型教師團隊工作。

水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。我校的教師“學習共同體”是日臻完善的靈感碰撞，智慧互生，熱情互染的學習型組織。“射河濤韻讀書組”、“教學研究室”、“集體備課”定期開展活動，是老師們倍加珍視的教研舞臺。一個個教師在共同體中走向“自我完整，自我實現(xiàn)”。2010年11月12日，在全市基礎教育教學會議上，我校作了題為《傾力打造“四會四有”的教師團隊》的經驗介紹。

厚德至善，樂學博愛。今天的阜師附小正以“開拓創(chuàng)新、內涵發(fā)展、品位提升、厚積薄發(fā)”的生動形象行進在奔赴品牌實驗學校的征途上。