簡介

響水縣第二中學坐落在縣城西部，北枕素有“蘇北黃浦江”之稱的灌河，東依江蘇水上南北運輸黃金要道通榆大運河，兩條天河玉帶凝鑄出新遷后二中的鐘靈毓秀。學校始建于1976年，2005年7月晉升為江蘇省三星級普通高中。校園占地面積281畝，綠蔭環(huán)抱，環(huán)境幽美，教學樓群、學生公寓、餐飲中心和假山亭閣掩映其間。

學?，F(xiàn)有教學班54個，學生2800余人，在238名專任教師中，具有中、高級職稱的約占70%，在職教育經(jīng)濟博士課程班學員1人、省333人才工程培養(yǎng)對象1人，教育碩士（含在職）5人，出國深造8人，市縣名教師、學科帶頭人和教學能手共計56人。學校擁有實驗室、微機室、畫室、音樂室、圖書室、閱覽室、語音室、報告廳等功能室80余口，實現(xiàn)了教師辦公自動化和課堂教學媒體化。

近年來，學校認真貫徹國家教育方針和落實省“五嚴規(guī)定”要求，結合校情、生情，以“強師德、樹形象、上質量”為總抓手，明確提出了“個性化的成長過程、同一性的成人要求，不同質的成才模式、新時代的成功體驗”的注重個性化發(fā)展的辦學理念，“質量要上，特色要創(chuàng)，文考要爭，合格要?！钡霓k學思路以及“立足質量抓常規(guī)。

提升質量成特色”辦學策略，緊緊圍繞創(chuàng)建江蘇省特色高中的近期目標和四星級高中的遠景發(fā)展目標，創(chuàng)新提出“最近發(fā)展區(qū)”的演變教學實踐---潛心研究師生教學縱向和橫向內質，悉心打造“響亮教育模式”，連續(xù)強化糾錯循環(huán)訓練和書本知識教學檢測，不斷深化教師集體備課，強化教科研考核，積極搭建平臺，促進教師的專業(yè)成長；大力持續(xù)推進學生素質教育、常規(guī)教育、法制教育，強化學生的自主學習和自主管理，積極打造平安校園與和諧校園。

一年一度的高三美術作品展，一年兩季運動會、每年一級高一軍訓、每月一次的主題班會、兩年一次的校園藝術節(jié)……一系列生動活潑的活動，無不彰顯著學校的辦學特色，陶冶著學生的情操。在全校師生的共同努力下，學校的發(fā)展取得了良好的成績：2011年11月28日順利通過省三星級高中復審，教學質量逼近鹽城市同類學校第一板塊，2012年高考實現(xiàn)文化本一人數(shù)和體藝升學985、211高校突破的如期目標。

學校先后榮獲省“未成年人科技創(chuàng)新教育先進學?！薄⑹　败娪柟ぷ飨冗M學?！?、省“五五普法先進單位”、省“防震減災科普示范學?！?、教育部語言文字司“高中語文教改示范?！薄⑹小捌桨残@”、市“德育工作先進集體”、縣“優(yōu)秀教科研學?！钡?0多項榮譽稱號；2012年春學期以來學校獲得“全國青少年的德育實驗基地”和“江蘇省平安校園”稱號。

目前，全校師生正在以飽滿的激情、昂揚的斗志積極融入四星級高中的新校區(qū)，在“成長、成功”的校訓、“求真、求善、求美”的校風、“愛教、善教、身教”的教風、“樂學、會學、勤學”的學風和“孝行、至愛、和諧”的校園文化主題的引領之下，始終秉持高中教育的宗旨，凝心聚力，求實奮進，正朝著“文化立校、優(yōu)生榮校、名師強校、質量興?！钡膬?yōu)質品牌和“教師耕耘的沃土、學生成長的樂園、家長滿意的教育”的奮斗目標不斷邁進，譜寫新時代教育的和諧幸福篇章。

師資力量

瓊中中學現(xiàn)有31個教學班，其中初中部15個教學班，高中部21個教學班，在校學生1977人，教職工139人，任課教師91人，其中特級教師1人、高級教師10人、中級教師33人，初級教師39人，獲得高級中學教師資格認定的有21人、省級骨干教師4人、縣級骨干教師11人。教師學歷合格率達100%，師資力量雄厚。

戰(zhàn)略方針

瓊中中學以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹“科教興國”的戰(zhàn)略方針，堅持以“師生為本，面向整體，注重學生個性的發(fā)展，開發(fā)學生的潛能，發(fā)展學生的特長，綜合提高學生的整體素質的教育”為手段，以科學、嚴格、規(guī)范的管理為保障。廣大教職工愛崗敬業(yè)、真誠奉獻，不斷開拓創(chuàng)新，該校教育教學成績顯著。

近年來，該校師生在各類比賽活動中，獲獎的師生有140多人次。1999—2004年高考取得優(yōu)異的成績，今年高考入圍率為96.8%,創(chuàng)歷史新高。

今年入國線的有26名學生,其中有23名錄取.中招也考出歷史最好的成績,其中被海中錄取的學生有7名.海南華僑中學和海師附屬中學各2名.國興中學8名.2003年該校校容校貌建設被省教育廳評為一等獎。

新的世紀，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。面對新課改，瓊中中學人正以煥發(fā)的精神面貌，飽滿的工作熱情，奮發(fā)有為、積極向上的斗志，認真探討教育教學規(guī)律，大膽開拓創(chuàng)新，向建設一流的重點中學邁進。