建湖縣實驗小學始建于1914年，積淀了深厚的人文底蘊，是江蘇省首批實驗小學之一。學校占地4萬多平方米，現(xiàn)有69個班級，3700多名學生，166名教職工。學校不斷加大硬件投入的力度，實現(xiàn)了教育教學的現(xiàn)代化，校園環(huán)境優(yōu)美宜人，有“花園式”學校之美譽。先后被評為江蘇省模范學校、全國中小學現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、江蘇省綠色學校、江蘇省電化教育示范學校、江蘇省文明單位等。

學校堅持課改為己任。全面實施新課程改革試驗，與新課程一路同行，構(gòu)建了“自主探究”課堂教學模式，探索出一條輕負高質(zhì)的教改之路。江蘇省教育科學研究所在《江蘇教育研究》雜志上予以推廣。有4名教師在國家級優(yōu)質(zhì)課評比中獲一、二等獎，26名教師在省市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，特級教師2名，市縣學科帶頭人和教學能手30多名。

學校實施科研興校戰(zhàn)略。1999年率先在蘇北地區(qū)開設“雙語小班化”教育實驗，多次聘請外籍教師來校上課，2002年與清華科技園聯(lián)姻，建成“清華雙語實驗基地”，四年多來，實驗成果備受社會矚目；學?，F(xiàn)有國家、省、市級“十五”課題十多個，兩項課題研究獲省教科研成果評比一等獎。教師在市級以上發(fā)表、獲獎論文1500多篇，2002年學校被表彰為“江蘇省教科研工作先進集體”，2003年《人民教育》報道了我校開展教科研工作的做法和經(jīng)驗。

學校強化特色校建設?！吧钭魑摹闭n題研究讓學校名聲鵲起，在全國產(chǎn)生較大影響?！督K教育》“獨家策劃”欄目進行了上萬字的專題報道，推廣該校的經(jīng)驗做法，學校領(lǐng)導、老師多次應邀赴全國各地講座、上示范課，2003年被市教育局授予“生活作文教育”特色學校。校足球隊連年代表市參加省賽，兩次榮獲冠軍，4次獲亞軍，成為“全國群眾體育先進單位”、“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校先進集體”；學生連續(xù)5年參加省青少年科技航模比賽，有60多人獲金牌，成為“江蘇省青少年科技教育特色學?！?；學生舞蹈《鼓聲咚咚》被指名參加“第六屆全國藝術(shù)節(jié)”表演，成為“全國學校藝術(shù)教育工作先進單位”。