概述

亭湖區(qū)李灶小學(xué)是鹽城市鹽東鎮(zhèn)中心小學(xué)。校園占地29000多平方米，建筑面積5760平方米，硬化面積4860平方米，綠化面積11800多平方米；現(xiàn)有24個教學(xué)班，1000多名學(xué)生(占全鎮(zhèn)小學(xué)生總數(shù)的三分之二)，其中住校生450人，半膳生100人；教職工124人。

2002年成為鹽城市首批特色學(xué)校，2004年被評為鹽城市“百佳校園”，08年09年被評為區(qū)級德育工作先進(jìn)學(xué)校、安全文明校園、關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等。09年在亭湖區(qū)少年乒乓球比賽中獲團(tuán)體總分第一，還獲得過國際數(shù)棋比賽優(yōu)秀組織獎，江蘇省第18屆青少年科技創(chuàng)新大賽團(tuán)體總分第二名，多次被評為區(qū)平安校園，鹽城市公眾值得信賴學(xué)校。

幾年來，李灶小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建立了學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程三維一體的新課程體系；確立了“科研興校”的戰(zhàn)略思想，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

“校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，它對于提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助學(xué)生建立良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面成才具有重大意義。”李灶小學(xué)校長蔣華如是說。

簡介

構(gòu)建校園文化體系。李灶小學(xué)經(jīng)過多年的探索實踐，形成了獨具特色的校園文化建設(shè)體系。以“三個代表”、“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以豐富多彩的課內(nèi)外科技文化活動為載體，塑造師生的人格魅力和高尚靈魂。

學(xué)校既重視軟件建設(shè)，又重視硬件投入；既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化；既加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，又注重學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校校委會成員齊抓共管，緊緊依靠廣大師生，整體推進(jìn)校園文化建設(shè)不斷前進(jìn)。

優(yōu)化和諧育人環(huán)境。這幾年來，李灶小學(xué)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)的研究，定期舉辦研究會，完善學(xué)校中長期規(guī)劃，建立健全管理制度，推進(jìn)校園文化建設(shè)向縱深發(fā)展。

學(xué)校以建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化氛圍濃厚的校園為目標(biāo)，一是加大硬件設(shè)施建設(shè)。在學(xué)校的建筑物及其布置來塑造學(xué)校的整體形象，對學(xué)生的成長起到潛移默化的作用。

二是用先進(jìn)文化覆蓋校園。校園廣播貼近師生學(xué)習(xí)與生活，深受師生們的歡迎；宣傳欄、報欄、校園報大力宣傳先進(jìn)文化，讓師生置身健康的文化之中。

三是開展文明創(chuàng)建活動。定期舉辦文明班級、文明宿舍的評比，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，形成比學(xué)趕幫的熱潮。同時開展了課外閱讀研究試驗等活動，營造良好的文化氛圍。

開展豐富多彩活動。師生們形成了早讀書、午練字、晚日記的習(xí)慣，乒乓球、足球等體育活動蔚然成風(fēng)；科學(xué)技術(shù)的探討激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的極大興趣，科普宣傳、科技競賽、演講比賽拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，增長了學(xué)生的知識和才干；文化藝術(shù)活動吸引了廣大師生，大家積極參與，校園生活生動活潑；郵票、書法、繪畫、攝影、手工藝制作，更讓學(xué)生愛不釋手，課外活動生機(jī)勃勃。學(xué)校學(xué)生乒乓球隊在區(qū)級比賽中蟬聯(lián)農(nóng)村組第一名。

特色校園文化，將李灶小學(xué)裝扮得五彩紛呈，學(xué)校各項工作齊頭并進(jìn)，迅猛發(fā)展。學(xué)校在參加區(qū)級以上的各類素質(zhì)教育競賽活動中都取得了優(yōu)秀成績，在全區(qū)綜合素質(zhì)檢測和評估中列同類學(xué)校上學(xué)水平。