阜寧縣郭墅中心小學是一所具有六十多年歷史的老校，始建于二十世紀四十年代末，中間幾經(jīng)變遷。自2003年新建1097平方米的教學樓以來，學校從各項基礎建設入手，著力改變過去農(nóng)村教育教學質量相對薄弱的面貌。進入新校舍以后，學校更是以務實的作風，經(jīng)過幾年的不懈努力初步形成了“校風正、教風好、學風濃、環(huán)境美”的辦學風格，從而贏得了一定的社會聲譽。學校占地面積28000平方米，建筑面積3297平方米。學?，F(xiàn)有教職工63人。其中高級職稱3人，中級教師36人，2名市級骨干教師。教師的學歷全部達標，34名教師具有本科學歷，4名教師具有大專學歷。學校擁有22個教學班，1360名在校生。

進入21世紀，全球化經(jīng)濟的競爭、整合、調整，對中國的教育事業(yè)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，無論是國際競爭的復雜性，還是知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展；無論是國家推進素質教育的重大變革，還是廈門市教改的迫切需要，都要求我們必須總結過去，分析現(xiàn)狀，展望未來，制定出符合該校實際，又具有發(fā)展?jié)摿Φ霓k學規(guī)劃。

近年來，郭墅小學在教育局的大力支持下，辦學規(guī)模比較穩(wěn)定，教學條件不斷改善，廣大教師敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，學校在各方面都有了一定的發(fā)展。在管理方面，學校從“體制、機制”入手，初步建立形起了一套有該校特色的管理體制。該校在辦學中注重教師的專業(yè)提高和可持續(xù)發(fā)展，注重學生的各種良好習慣的養(yǎng)成和潛能的開發(fā)。提倡全面發(fā)展，鼓勵單項冒尖，為社會培養(yǎng)全面發(fā)展，個性鮮明的創(chuàng)新型人才奠定基礎。幾年來，在上級領導的大力支持下，在全校教師的共同努力下，學校取得了不少成績：該校參加各種競賽取得優(yōu)異的成績，共有284人次獲獎，其中縣級獲獎的有113人次，市級獲獎的有21人次，省級獲獎的有21人次，國家級獲獎的有8人次。先后有省級課題1個，市級課題兩個，縣級課題6個結題。2004年1月，該校的“淮劇進課堂”在中央電視臺專題播放。2007年學校獲得了“語言文字規(guī)范?！焙汀耙婪ㄖ涡Ｏ冗M?！薄Ｏ群?次獲得“綜合管理現(xiàn)進獎”這幾年來，學校切實抓好安全工作，努力創(chuàng)建“省級平安校園”。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到“省級平安校園”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的學校。