建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1914年，1929年更名為縣立湖垛小學(xué)，1961年改稱為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，1981年被確定為首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)記載著輝煌與奮斗的歷史，建湖實(shí)小邁入了一個(gè)充滿無(wú)限生機(jī)與活力的新時(shí)代。今天，學(xué)校已發(fā)展成為擁有“三區(qū)一園”的現(xiàn)代化教育集團(tuán)。 已有三區(qū)兩園。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)綠色學(xué)?！薄叭珖?guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保叭珖?guó)藝術(shù)教育先進(jìn)集體”，“全國(guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體”，“全國(guó)十一五教科研先進(jìn)集體”“江蘇省模范學(xué)?！保敖K省文明單位”，“江蘇省文明學(xué)?！薄?

辦學(xué)歷史

建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1914年，1929年更名為縣立湖垛小學(xué)，1961年改稱為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，1981年被確定為首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

辦學(xué)條件

西校區(qū)

西校區(qū)位于盂蘭河北岸。校園里樓宇掩映，花木扶蘇，美輪美奐；教學(xué)樓、行政樓、藝體樓、生活樓四大樓群部局合理，區(qū)域分明；綜合體育場(chǎng)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、圖書(shū)館、閱覽室等應(yīng)有盡有，功能完備；閉路廣播電視控制系統(tǒng)、校園網(wǎng)，更把現(xiàn)代科技元素和諧融入了水鄉(xiāng)風(fēng)情之中。

東校區(qū)

東校區(qū)坐落在美麗的西塘河畔。校園內(nèi)紅花綠樹(shù)相間，假山池水相映，雕塑、塑膠跑道、科普長(zhǎng)廊更使校園洋溢著濃郁的現(xiàn)代化的氣息……

北校區(qū)

北校區(qū)（原鎮(zhèn)北小學(xué)）于2009年加入實(shí)小教育集團(tuán)。根據(jù)縣城建設(shè)總體規(guī)劃和小學(xué)施教區(qū)調(diào)整方案，縣委縣政府經(jīng)研究決定：北校區(qū)易地新建，同時(shí)配套建設(shè)一所幼兒園。小學(xué)部、幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃總面積約76畝，建筑面積2.5萬(wàn)平方米，教學(xué)用房、輔助用房、生活用房教學(xué)設(shè)施和體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施等均按省現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配備。歐式建筑群融匯“涵養(yǎng)化育，自然天成”的教育理念，彰顯實(shí)小百年老校的風(fēng)采。

附屬幼兒園

附屬幼兒園在西校區(qū)東北方位。布局精致，設(shè)施齊全，與小學(xué)部有機(jī)融合，渾然一體…… 

硬件設(shè)施

走進(jìn)建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就走進(jìn)了數(shù)字化的校園。這里是現(xiàn)代文明的窗口，記載了近百年教育的滄桑；這里是現(xiàn)代教育流動(dòng)的風(fēng)景，教師以多媒體、網(wǎng)絡(luò)等為載體，帶領(lǐng)幾千名學(xué)子暢游知識(shí)的海洋。學(xué)校投入千萬(wàn)元，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)地完善了硬件設(shè)施。多媒體總控室、多媒體電教室、計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室、語(yǔ)音教室、美術(shù)教

室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、淮雜體驗(yàn)館、科學(xué)探究室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全；學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)多冊(cè)，配置學(xué)生電腦800余臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園內(nèi)安裝了交互式多媒體閉路電視系統(tǒng)，校園網(wǎng)升級(jí)為千兆網(wǎng)，每間教室都配有多媒體講臺(tái)、數(shù)字投影儀，每位教師都配備一臺(tái)筆記本電腦，開(kāi)發(fā)了系列資源網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理自動(dòng)化、智能化，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化。 

辦學(xué)成果

學(xué)校先后榮獲“全國(guó)綠色學(xué)?！薄叭珖?guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄叭珖?guó)藝術(shù)教育先進(jìn)集體”“全國(guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體”“全國(guó)十一五教科研先進(jìn)集體”“江蘇省模范學(xué)?！薄敖K省文明單位”“江蘇省文明學(xué)?！薄敖K省藝術(shù)教育特色學(xué)校”“江蘇省科技教育特色學(xué)?！钡葦?shù)十項(xiàng)殊榮，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的品牌影響力不斷擴(kuò)大，社會(huì)公信力不斷提升。

隨著素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待，建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)將始終堅(jiān)守“涵養(yǎng)化育，自然天成”的教育理念，永遠(yuǎn)以一個(gè)先行者的姿態(tài)，在進(jìn)一步深化教育改革的偉大征程中，昂首挺進(jìn)，奮發(fā)向前！ 

文化傳統(tǒng)

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展戰(zhàn)略。先后與香港、省內(nèi)外十多所名校組成了發(fā)展共同體。正常開(kāi)展共同體成員單位間的教育教學(xué)交流活動(dòng)。

學(xué)校堅(jiān)持科研強(qiáng)校戰(zhàn)略。主持國(guó)家、省、市級(jí)課題研究十多項(xiàng)，四項(xiàng)課題研究獲省、國(guó)家級(jí)教科研成果一等獎(jiǎng)?！度嗣窠逃贰督K教育》等作了專題報(bào)道。學(xué)校現(xiàn)有特級(jí)教師3名，市縣學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手98名。

學(xué)校堅(jiān)持品牌提升戰(zhàn)略。在中國(guó)傳統(tǒng)文化的啟迪下，汲取“無(wú)為”和“自然”哲學(xué)思想，融合自然主義，生活教育的理論精華，提出“涵養(yǎng)化育，自然天成”的教育理念，積極開(kāi)展校本實(shí)踐與研究，打造涵化教育文化場(chǎng)，已形成“娃娃足球”“生活作文”“科技教育”“藝術(shù)教育”四大特色項(xiàng)目。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程“生命踐旅”“公民教育”等特色項(xiàng)目和活動(dòng)在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。