地處鹽城、揚州、淮安三市交匯處的建湖縣恒濟初級中學始建于1958年。半個多世紀以來，這所學校得薔薇河水之靈氣，沾街鎮(zhèn)旺盛之脈動，“沈浸醲郁，含英咀華”，既積淀了厚重的文化底蘊，更彰顯出教育現代化的昂揚之氣。

學校規(guī)模

現校園總面積29718m2，校舍建筑面積9158 m2, 16個班級， 600多名學生，91名教職工。近幾年來，恒中人在創(chuàng)教育現代化之業(yè)中給力，在育現代文明人之才上貢獻。

辦學理念

求實的理念——學校堅守“一切為了育人，為了育一切人”的辦學理念，將“育人有德，育人有材，育人健康”作為教育教學工作之總綱，對走進校園的每一個學生負責，為他們的人生發(fā)展奠基。

學校設施

現代化的發(fā)展——理化生等五室裝備一流，方顯現代氣息；音體美及綜合實踐等室功能齊全，設施達標；有一位省級領導到恒中視察時曾稱道：恒中現代化的設施與裝備可與全國大中城市的初中校相媲美。校園的教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)布局合理、條塊清晰。這里真正成了四季飄香的花園，老師心靈棲居的家園，學生學習的樂園。

教學科研

 標新的教科研——學校堅持“五嚴”規(guī)范辦學行為，大力推進教育素質化，以達到把時間和空間還給學生，把健康和快樂還給學生，把興趣和愛好還給學生的目的?！啊詥栕蕴健虒W模式建構”、“以校園文化為支點，拓展德育途徑研究”、“實施‘四真’育人工程 ，培塑中學生素質”等一批縣、市、國家級課題研究工程更凸顯了學校多學科、全方位、立體化科研育人的力度和深度。

規(guī)范管理

規(guī)范的管理——對校務、教師、學生、教學科研、安全、校園、后勤、檔案等管理有一套目標明確、細化到位的管理制度，有一支精明強干、開拓創(chuàng)新的管理隊伍，有一攬子效果明顯、彰顯特色的管理舉措，使得學校管理工作真正實現了由常規(guī)向規(guī)范管理的跨越。08年省教育廳在我校組織召開了“規(guī)范管理”現場會。

學校特色

特色的育人工程——近幾年來，學校堅持走特色亮校之路，結合校情顯特色，開拓進取創(chuàng)特色?！瓣P愛留守兒童工程 ”引起了社會的強烈反響與效應。省委組織部等9個部委辦及鹽城等5個市曾多次在我校召開現場推進會和經驗座談會，前來學習、交流、指導的各級領導、專家學者達1500余人次。這項特色工程先后被《新華日報》《鹽阜大眾報》《江南時報》《鹽城晚報》以及鹽城電視臺等新聞媒體競相報道?！包h建帶團建，團建促隊建”的“五個一”工程被團中央領導看好，專程來我校調研和指導這項工程 ?！吨袊嗄陥蟆酚浾咛貋砦倚２稍L，作了專題報道，題為《三支隊伍齊共振，三位一體育新人》。