近日，教育部印發(fā)了《本科畢業(yè)論文（設計）抽檢辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》），啟動本科畢業(yè)論文（設計）（以下簡稱本科畢業(yè)論文）抽檢試點工作。開展本科畢業(yè)論文抽檢，考查本科生基本學術規(guī)范和基本學術素養(yǎng)，旨在督促高校落實立德樹人根本任務，推動高校加強培養(yǎng)過程管理、把好畢業(yè)出口質量。

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值得注意的是，區(qū)別于博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創(chuàng)新性和科研能力，本科畢業(yè)論文抽檢重點考察本科生基本學術規(guī)范和基本學術素養(yǎng)。

教育部建立全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺，面向省級教育行政部門提供學術不端行為檢測、畢業(yè)論文提取和專家評審等定制功能，對各省級教育行政部門開展本科畢業(yè)論文抽檢工作實行全過程監(jiān)督。省級教育行政部門基于抽檢信息平臺和本地區(qū)學士學位授予信息，采取隨機抽取的方式確定抽檢名單。

據悉，本科畢業(yè)論文抽檢每年進行一次，抽檢對象為上一學年度授予學士學位的論文，抽檢比例原則上應不低于2%。省級教育行政部門采取隨機抽取的方式確定抽檢名單，抽檢論文要覆蓋本地區(qū)所有本科層次普通高校及其全部本科專業(yè)。

本科畢業(yè)論文抽檢分為初評和復評兩個環(huán)節(jié)。初評階段，每篇論文送3位同行專家，3位專家中有2位以上（含2位）專家評議意見為“不合格”的畢業(yè)論文，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”，將再送2位同行專家進行復評。復評階段，2位復評專家中有1位以上（含1位）專家評議意見為“不合格”，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。

本科畢業(yè)論文抽檢結果由省級教育行政部門向有關高校反饋、抄送省級學位委員會，同時報教育部備案。

在本科畢業(yè)論文抽檢結果的使用方面，《辦法》強調，對連續(xù)2年均有“存在問題畢業(yè)論文”，且比例較高或篇數較多的高校，省級教育行政部門應在本省域內予以通報，減少其招生計劃，并進行質量約談，提出限期整改要求。高校應對有關部門、學院和個人的人才培養(yǎng)責任落實情況進行調查，依據有關規(guī)定予以追責。

對連續(xù)3年抽檢存在問題較多的本科專業(yè)，經整改仍無法達到要求者，視為不能保證培養(yǎng)質量，省級教育行政部門應依據有關規(guī)定責令其暫停招生，或由省級學位委員會撤銷其學士學位授權點。

此外，對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學術不端行為的畢業(yè)論文，高校應按照相關程序進行調查核實，對查實的應依法撤銷已授予學位，并注銷學位證書。

抽檢結果將作為本科教育教學評估、一流本科專業(yè)建設、本科專業(yè)認證以及專業(yè)建設經費投入等教育資源配置的重要參考依據。